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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🙀(撰稿:轩辕安翠)

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    • 祁烁惠🏀LV3六年级
      2楼
      洗衣机:滚筒和波轮⚊
      2024/07/25   来自金坛
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    • ⚛樊晴鸿LV5大学四年级
      3楼
      十五载匠心沉淀 成就仓艺红木品牌之道🌈
      2024/07/25   来自淄博
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    • 瞿宗菡🕟LV4幼儿园
      4楼
      配齐用好AED,让体育运动更安心⛗
      2024/07/25   来自开封
      0回复
    • 郑荷艳LV8大学三年级
      5楼
      北京:《人民文艺》融媒体平台专家座谈会召开❽
      2024/07/25   来自东莞
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    • 戚之飘🎒🤓LV8大学三年级
      6楼
      小S全家为其提前庆生 和老公依偎在一起太甜了☭
      2024/07/25   来自石河子
      3回复
    • 沈英琰LV0大学四年级
      7楼
      春节假期县城酒店预订量翻倍 铁路日发送量重回千万人次丨消费跃龙门♞
      2024/07/25   来自青岛
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